2009年3月4日

我在菜園問到：｢這棵芒果樹為什麼長的歪歪的而且樣子不好看？｣

爸：｢這是因為第一年讓它生了芒果。｣

父親一邊整理著菜園一邊說來，｢那是我第一次種芒果樹，長到第一年大概半個人高，那時什麼也不懂，開花的時候就讓它開，芒果就讓它結，結果它就不長大了，看看隔壁老王的果園，芒果樹又高又大，大概兩三個人高，又很會生芒果 [1]，我就去給他問一下，他敎我前一兩年，不能給它開花結果，有花就要把它摘掉，若不小心生出水果就要趕快清除，第三四年後才讓它開花結果，另外旁邊那一棵就是我在前兩年不讓它結果實的芒果樹，高的到市公所要派人來剪矮點，說會妨礙環境衛生。｣

我聽了後有種說不出話的感覺，似乎人生的疑惑在此找到了解答，回想小時候國高中的時候，學校想盡辦法的要讓我們不交男女朋友，各種髮禁，服裝穿著，似乎為的就是不讓我們對異性產生吸引力…

最近看了些網站，網站 [2] 的這篇文章有些不錯的觀點，如價值觀這件事本不應用選擇題來考。但是我還是有些和他不太一樣的看法，例如作者認為校規是無意義的，這點我在芒果樹看到了些什麼，另外第二點是作者認為學生被強制灌輸價值觀，

…在現今的教育裡，我們對於教科書裡面所闡述的價值觀根本沒有判斷的權利！…

與其說沒有判斷的權利，不如說沒有判斷的能力，拋開孔孟，我想學生自己的價值觀就是自己淺淺數年形成的價值觀。

回想我看這幾年－－2008－－的金融風暴，體質不好的公司一間間倒下，如果小孩告訴我他的志向就是去那種他以為很好但其實經不起風吹雨打的公司 (體質不好)，身旁的你我該怎麼做？家長們不一定說的出為什麼這樣的公司弱不禁風，但他們畢竟比小孩子多些見聞，如同芒果樹一樣，我說不出為什麼第一年結果實的樹長的不好，但我就是知道它會長不高。大學以前我總是覺得爸媽為什麼要強迫我唸書，以後我一定讓我的小孩照興趣走，如今人生走到這，我站在父親的立場，告訴孩子較好的路是我的責任，我依舊嘗試強迫他到他夠成熟為止。孩子總喜歡花時間在他覺得有趣的東西上，但我有著更多的體會，在草原上快樂的生活是虛假的，隨時都有人等著吃掉你。

人生就是這樣吧~~父子不合的戲碼不斷的重演。

離開菜園時我看了看那棵小芒果樹，｢爸，那個小樹怎麼辦？｣｢我最近比較忙，再找個時間把它剷除吧。｣

[1] 高大的芒果樹比矮小的可以生產更多的芒果，因為他的枝幹能承載更多果實的重量以及能夠運送更多的養分。
[2] http://superalf.pixnet.net/blog/post/11271115

相關回應：
Alf：人不是芒果樹。